信息技术教育杂志-中国优秀期刊遴选数据库-首页

杂志简介

《信息技术教育》杂志是部级期刊，创办于2000年，发行周期是月刊。复合影响因子0.23，由教育部中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办，中华人民共和国教育部主管。该刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等主流学术数据库收录，并先后斩获中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等荣誉，本站非杂志官网。

0.23

影响因子

863

年发文量

0.85

期刊他引率

908

总被引量

3.36

被引半衰期

3.42

引用半衰期

约1个月内

审稿周期

李维福

主编

月刊

出版周期

北京

出版地区

一级发文领域：

文化科学自动化与计算机技术经济管理电子电信语言文字艺术理学建筑科学机械工程

二级发文领域：

文化科学 / 教育学文化科学 / 教育技术学自动化与计算机技术 / 计算机科学与技术自动化与计算机技术 / 计算机应用技术自动化与计算机技术 / 计算机软件与理论文化科学 / 高等教育学自动化与计算机技术 / 计算机系统结构文化科学 / 职业技术教育学文化科学 / 学前教育学

主要资助项目：

教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目国家自然科学基金教育部留学回国人员科研启动基金江苏省现代教育技术研究规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金辽宁省教育科学“十二五”规划课题浙江省教育科学规划课题

主要资助课题：

教育部人文社会科学研究基金(11YJC880159) 教育部留学回国人员科研启动基金(JLSJY20122033) 国家社会科学基金(12CXW020) 国家社会科学基金(BCA110021) 江苏省社会科学基金(13JYB004) 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) 辽宁省教育科学“十二五”规划课题(JG13DA014) 全国教育信息技术研究“十二五”规划课题(136241481) 江苏省教育厅哲学社会科学基金(2012SJD880042)

栏目设置：

卷首获奖课例展评巡礼课题在线支教活动人物区域经验应用天地

收录信息：

知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏

期刊荣誉：

中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库（CJFD）

信息技术教育期刊介绍

《信息技术教育》是由教育部中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办，中华人民共和国教育部主管的全国性教育类期刊，创刊于2000年，刊号（CN 11-5678/TP，ISSN 1674-2117），邮发代号：82-676，月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨，引领教育前沿和热难点问题研究，助教育经学者成长。该刊级别为部级期刊，欢迎广大读者订阅。

《信息技术教育》期刊栏目主要有：卷首获奖课例展评巡礼课题在线支教活动人物区域经验应用天地

信息技术教育投稿须知

（1）作者简介的内容依次为姓名(出生年-)、性别、民族(汉族可略)、籍贯、所在单位全称及职称、学位。

（2）根据《著作权法》规定，文章著作权属于本资料和作者。文责由作者自负。编辑部有权对录用的稿件进行编辑加工、文字修改或删节。

（3）标题的层次：一般不超过3级，各层次的标题应简短明确，同一层次的标题的词组结构应尽可能相同；文内接排的序号可用“⑴”。

（4）注释放置于文后（尾注）。注释序号用［1］，［2］，［3］……标识，全文统一排序。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子（有时候也可能是词或词组）或段落标点符号之后的右上角。

（5）参考文献5～30条，其著录格式采用顺序编码制，即按在正文中被引用的先后顺序排列。

信息技术教育期刊评价报告

年度	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022
影响因子	0.14	0.15	0.13	0.15	0.22	0.27	0.2	0.19
立即指数	0.03	0.03	0.03	0.03	0.08	0.11	0.06	0.09
发文量	1520	938	883	830	850	853	887	863
引用半衰期	3.54	3.1	3.41	3.87	3.52	3.51	3.54	3.42
被引半衰期	3.43	3.71	4.37	4.44	4.59	4.21	3.84	3.36
被引次数	1340	1548	1336	1180	1392	1388	1012	908
期刊他引率	0.96	0.98	0.98	0.95	0.97	0.96	0.93	0.85
平均引文率	1.2	1.3	1.5	1.8	1.5	1.3	2.1	2.7

信息技术教育文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号	期刊	涉及文献量
1	《中国教育技术装备》	469
2	《中小学电教（下）》	425
3	《考试周刊》	356
4	《电脑知识与技术》	273
5	《课程教育研究》	256
6	《中小学电教（综合）》	230
7	《成才之路》	206
8	《教育信息技术》	178
9	《中小学信息技术教育》	168
10	《科学咨询》	167

2、主要参考文献期刊分析

序号	期刊	涉及文献量
1	《中国电化教育》	833
2	《电化教育研究》	626
3	《现代教育技术》	433
4	《中国教育技术装备》	278
5	《远程教育杂志》	268
6	《中小学信息技术教育》	267
7	《开放教育研究》	220
8	《中国远程教育》	196
9	《计算机教育》	165
10	《现代远程教育研究》	162

信息技术教育主要发文机构分析

序号	机构名称	发文量	相关发文主题
1	东北师范大学	259	教育；教学；信息技术；课程；智慧教育
2	苏州市电化教育馆	204	教学；课程；教学法；学法；课堂
3	华南师范大学	187	教育；教学；教师；课程；课堂
4	位育中学	186	计算机；教学；信息技术；思维；游戏
5	北京师范大学	181	教学；教育；教学设计；信息技术；课堂
6	学研究院	173	教学；教育；信息技术；课程；思维
7	华东师范大学	170	教育；教学；课程；信息技术；思维
8	南京师范大学	144	教学；信息技术；课程；教育；教学设计
9	温州中学	144	教育；课程；硬件；开源；信息技术
10	浙江师范大学	137	教学；教育；课程；信息技术；课堂

投稿常见问题

，地址：北京市朝阳区东三环南路98号1幢4层501室，邮编：100021。

基本信息

主办单位：教育部中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心
主管单位：中华人民共和国教育部
ISSN：1674-2117
CN：11-5678/TP
出版地区：北京
出版周期：月刊
创刊时间：2000
本站类型：咨询类非杂志官网

主要发文机构及发文量

东北师范大学（259）
苏州市电化教育馆（204）
华南师范大学（187）
位育中学（186）
北京师范大学（181）
学研究院（173）
华东师范大学（170）
南京师范大学（144）
温州中学（144）

主要发文主题及发文量

教学（10036）
信息技术（5986）
教育（4883）
课堂（3327）
课程（3293）
多媒体（2267）
教师（1416）
技术课（1388）
信息技术课（1303）

信息技术教育